P3環保動力船

學生透過這個活動認識水有浮力；掌握作用力和反作用力的關係；理解船的基本構造和各部分的作用。他們需要用氣球作推動器，並以環保為原則，利用水樽、氣球、飲管等物料，設計及製作動力船，並進行測試。學生藉此掌握科學知識，學會了正面給與、接納別人意見。